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Archivos Mensuales: abril 2012

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La Instagram del día

La Instagram del día

 
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Publicado por en 29 de abril de 2012 en Instagram

 

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Cuando te emocionás por poca cosa.

Resulta que estaba buscando videos de Filosofía y encuentro lo siguiente:

Google pone como destacado un video, que es bastante malo por cierto, pero la gente entra.

Éste es el video en cuestión:

 
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Publicado por en 28 de abril de 2012 en Filosofía

 

Qué tan adicto a Twitter sos?

How addicted to Twitter are you?

Para hacer el test, click en la imagen.

 

 
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Publicado por en 28 de abril de 2012 en Twitter

 

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La Biblia contemporánea

La Biblia contemporánea

Estoy muy en contra de la gente que utiliza la palabra “moderna/o” como sinónimo de “contemporánea/o”. Moderna fue una época histórica que ya (lastimosamente?) pasó.
Todo lo actual es lo contemporáneo y para hacer mención a lo más nuevo habría que usar otra palabra (que no sé bien cuál sería).

 
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Publicado por en 27 de abril de 2012 en Diseño

 

A qué estamos formando?

Dedicado a mi Fernando Olivera, gracias por traumarme con estas ideas.

Hoy fui a tomar exámenes a una escuela y, como casi siempre, surgió una charla más que interesante con las profesoras que constituían el tribunal.

Una de ellas, profesora de Física, nos contaba que una psicopedagoga le llamó la atención puesto que proyectó un video que no era acorde a sus alumnos, que los dejó angustiados, tristes y que esta actitud es una irresponsabilidad de la docente, puesto que sus alumnos todavía son muy chicos como para ver semejante mensaje (son alumnos del 3° año de la secundaria, 14-15 años aproximadamente).

El video en cuestión era este:

 
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Publicado por en 27 de abril de 2012 en Escuela

 

#MicroficciónFeria

La Feria del Libro sacó un concurso sobre microficción
¿De qué se trata?
Escribir un relato en 3 twitteos (en 420 caracteres).

Si quieren leer algunas ficciones los invito a leer el Tag #MicroficciónFeria

Este fue mi relato (tiene más sentido si lo leen de @josjacquier porque van a poder entrar al link)

 
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Publicado por en 27 de abril de 2012 en Twitter

 

Para qué tanto esfuerzo?

Hace 2 semanas (14 días) les pedí a mis alumnos (los mismos que me propusieron que me baje del colectivo si me molesta la cumbia) que lleven hoy sus netbooks (las que les da Conectar Igualdad para que tengan una mejor experiencia educativa).
Resulta que yo me quedé anoche hasta las 4 de la mañana preparando mi clase (armé un pdf  con texto e imagen) para darla el día de hoy.

Llego al curso y lo primero que hago es buscar el pendrive para pasarles el trabajo (no lo hago por la red porque en la escuela robaron los routers), les digo que saquen sus netbooks así se las paso pero, para mi sorpresa, de un total de 14 alumnos sólo 1 la llevó. ¿Por qué? Porque los otros “se les rompió” (en un caso a uno se le cayó de la mesa porque un compañero empujó a otro y tumbaron la net), a otro se le cayó agua arriba, a otra se le rompió el cargador, etc. etc. etc.

En definitiva: el pedido que les hice hace 14 días (y que se los recordé 4 clases) de que trajesen las netbooks a clase para que veamos un material (que estuve hasta las 4 de la mañana haciendo) quedó en la nada.
¿Qué hice con los 70 minutos que me quedaban de clase? Magia! Tuve que ingeniarme para sacar un tema.

Ahora me pregunto: ¿Vale la pena hacer mucho esfuerzo por alguien que no se lo merece?

Ah, por si a alguien le interesa saber cuál es el objeto de la lógica, les dejo el PDF.

 
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Publicado por en 27 de abril de 2012 en Escuela